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人类社会发展进程中,很多事情都离不开合作。从远古的合作狩猎,到现代的科学研究,合作无处不在。当今社会,经济的发展、科技的进步、社会的和谐、甚至现代化的实现都需要人们通力合作。汶川地震中,救援人员相互合作,才赢得更多时间挽救了一条条生命;兄弟省市相互合作,才使灾后重建工作进展速度加快。接下来是小编为大家整理的关于合作发言致辞,方便大家阅读与鉴赏!
合作发言致辞1老师们、同学们:
大家上午好
合作在人类社会中有极大作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代的科学研究,日常生活,合作都是无处不在的.
下过跳棋的人动知道,6个人各霸一方,互相是竞争队手.大家彼此动想先人一步,将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点.如果你只讲求合作,放弃竞争.一味地为别人搭桥铺路,那别人会先到达目的地.热你则会落后于人,最终落得个失败的下场.相反,如果你只注意竞争,而忽视合作.一心只想拆别人的路,反而延误了你自己的正事.你还是不会获胜的,而且团队合作的力量是无穷尽的,一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。当今社会,随着知识经济时代的到来,各种知识、技术不断推陈出新,竞争日趋紧张激烈,社会需求越来越多样化,使人们在工作学习中所面临的情况越来越复杂。在很多情况下,单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体,并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作,建立合作团队来解决错综复杂的问题,依靠团队合作的力量创造奇迹。
天时不如地利,地利不如人和.“商场上没有永远的朋友,也没有永远的敌人”。这蕴含哲理的名言揭示了竞争与合作的辨证关系,竞争不排斥合作美国商界有句名言:"如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。"现代竞争,不再是"你死我活",而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是"单赢",而是"双赢"和"多赢"。台湾广告界有句名言:与其被国际化,不如去国际化。
所以我们应该学会合作。我们要自主思考,勇于与他人沟通交流。不要去惧怕他人,每个人都有自己的想法,多去交流能扩展你的思维。每个人都有自己的长处,生活中许多事是需要大家共同完成的,结合每个人的长处才能达到终极目标。老师经常在上课的时候给我们提出合作的建议“大家分组讨论一下吧,四个人一小组??”。也许对于一些问题,我们自己早已有了答案,但又不会或者不敢表达。这时就需要同学与同学之间的合作,你听我讲,我听你讲,给对方提出意见。小到在班里,四人小组之间的讨论,大到国际间,在友好往来基础上建立的国家之间,都是离不开合作的。我们在学习生活中的合作,不仅能促进学习的积极性,提高学习成绩,更能教会我们如何走上社会,融入集体。
一个团体,如果组织涣散,人心浮动,人人自行其是,何来生机与活力?又何谈事业?一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。就如歌德所说“不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。”团队精神的重要性,在于团体力量的体现,每个人都要将自已融入集体,才能充分发挥个人的作用。团队精神的核心就是协同合作。
以众人之力起事者,无不成也。这句话也说明了合作的重要性,所以我们离不开合作,在这个科技高度发达的现代社会离开了合作更是寸步难行,我们只有学会了合作,才能有所成就。
合作发言致辞2尊敬的各位领导、各位来宾:
首先,我代表学校向在百忙中来参加这次签约仪式的各位领导和企业家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
本次签约仪式,是学校和在座企业及院校反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实职业教育服务重点项目建设暨校企合作推进会议精神的重要步骤,是我校推进办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径,也是我校深入践行科学发展观、实现学校又好又快发展的切实需要。这次签约仪式,标志着我校与在座的企业及院校在合作办学方面迈出了坚实的一步。
我校是浉河区的中等职业学校,是国家首批重点职业高中,20x年被省教育厅命名为省级特色职业学校。开设数控、汽修、电工电子等,计算机、工艺美术、旅游饭店服务、电子商务类和学前教育类等8个专业,其中省市级重点专业有数控、汽修、电工电子等,计算机、工艺美术等。
校企合作是技能人才培养制度的创新,是理论与实践相结合的培养模式的继承和创新。它是教育与经济相结合的具体化,是教育根据企业的需求,主动适应并为企业服务的合作,它体现了教育必须适应经济发展,并对经济发展服务的规律合作办学、订单培养,是我校办学的有益探索。我们将严格按照企业长远发展的实际需求,坚持“做好人、读好书、选好路”的办学理念,严把“生源选择关、教育教学关、文化熏陶关”,树立学生老板理念、培养学生专家技能、练就学生军人作风,把学生打造成“家”文化意识浓、综合素质高、忠诚度高的用得上、留得住、可持续发展的“终生员工”。
近几年来,我们始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,根据市场发展需求和企业岗位需要,不断调整专业设置,改革教育模式,转变人才培养模式,积极探索多种联合办学形式,也取得了初步的成效,学校毕业生供不应求,就业率连年超过98%,但是按照“为地方经济发展服务”这一学校功能定位的要求,还存在差距,主要是学校办学和企业需求联系得不紧密、服务地方发展的功能不显著,我们要通过校企合作这一形式,促进学校和企业紧密结合,更好地发挥服务功能。首先,在办学指导思想上,要牢固树立服务意识,实现由过去被动服务向主动服务转变、由向外输送毕业生向为本地企业输送毕业生转变、由盲目培养学生向有针对性培养学生转变、由封闭办学向开放办学转变;其次,在人才培养模式上,要积极寻求与企业的合作,力求生产过程和教学过程相结合、专业教材和岗位标准相结合、专任教师和企业工程技术人员相结合;第三,在学生培养规格上,要更多地考虑到企业对人才的岗位需要,在抓好学生德育和智育的基础上引进企业文化,让学生在校学习时就关注企业、热爱企业,提高学生的岗位能力和社会能力,培养德技双馨的实用型人才。
根据我们签订的校校、校企合作协议,一方面我们要按照企业的订单,定向为企业培养后备技能型人才,培训在职职工;另一方面,我们将邀请企业及高校领导和专家指导学校专业建设、指导专业课程设置和教学计划的制定,邀请选派具有实践经验的工程技术人员担任兼职教师,企业也要接纳学生到企业的实习和教师的实践活动。我们深信,有各级领导的支持与帮助,有在座各位企业及院校领导的积极参与和共同努力,合作办学一定能取得成功,使学校和企业及院校互利双赢、共同发展,为振兴地方经济、促进社会发展做出我们应有的贡献。
……此处隐藏1429个字……加工贸易重点县”。这里灵山秀水荟萃,荆坪古村、五龙溪水利风景区、康龙自然保护区、黄溪旅游风景区等景区流光溢彩,民俗风情独具魅力,是“全省旅游重点县”。三是x环境优良,政策优惠。为了进一步加快发展,我们全力打造湖南西部地区领先的投资环境。硬件上,围绕建设“生态宜居x”的目标,不断加快城市基础设施建设,深入开展省级园林、卫生、文明县城创建活动,是“全国生态示范县”。软环境方面,积极打造投资洼地,出台了《扩大开放鼓励投资的若干规定》等文件,在土地价格、税收奖励、规费减免等方面制订了一系列优惠政策。同时大力开展平安x、诚信x、效能x建设,成立了x县政务服务中心,为投资商提供“一站式”、“保姆式”服务,全面推行服务承诺、限时办结、首问负责等制度,提高服务质量和水平,在全社会形成了浓厚的重商、亲商、安商氛围。
四是x发展较快,前景广阔。近年来,我县在上级党委政府的正确领导下,在各界朋友的大力支持下,全面实施“生态立县、旺市融城、兴工促农、科学跨越”的发展战略,经济社会发展步入快车道,地区生产总值、地方财政一般预算收入连续5年保持15%和30%以上的速度增长,并连续两年被评为全省加速推进新型化工业先进县,连续六年跻身“湖南省县域经济发展先进县”行列,连续四年保持“全国平安建设先进县”荣誉。今年以来,全县上下按照“开放发展、稳中求快、快中求好”的工作总基调,开拓创新、勇于进取,经济社会发展继续保持强劲增长态势。一季度完成地区生产总值11.85亿元,增长16.3%;地方财政总收入1.29亿元,增长33.1%;县属规模工业完成增加值5.08亿元,增长41.4%;县内全社会固定资产投资完成11.2亿元,增长105%。
大家知道,浙江历史悠久,人杰地灵,是我国著名“丝绸之府”、“鱼米之乡”和“文化之邦”。浙商勤奋务实、敢为人先、抱团奋斗、恪守承诺,在长期的创业发展历程中,创造了一个又一个令人钦佩的业绩。实践表明,浙商是推动区域经济发展的重要力量。本次对接洽谈会,我们围绕发展重点,在城市建设、工业发展、现代服务等方面,共推出了个市场前景广阔的合作项目,广泛寻求战略合作伙伴。我们相信,这些合作项目,必将为广大浙商朋友扩大投资、加快发展提供巨大的商机。在这里,我代表x县委、x县人民政府郑重承诺:我们将继续把投资环境作为生命线工程来抓,在加强硬环境建设的同时,突出抓好软环境建设,简化办事程序,减少行政审批,提高办事效率,努力提供优质的市场环境、政策环境、法律环境和社会环境,使广大投资者安心、放心、舒心。
各位嘉宾,各位朋友,我们热忱欢迎更多的浙江客商和各界朋友到我县走一走,看一看,领略生态x的独特魅力,获得丰厚的回报。热情好客的x人民,期待着与各位共享开放发展的无限商机,携手共创美好未来!
谢谢大家!
合作发言致辞5尊敬的各位领导、各位来宾,同志们、朋友们:
大家好!
今天,我们在此隆重召开“20x年如皋港区春季校企合作洽谈会”,我谨代表x对大会的顺利召开表示热烈的祝贺!对远道而来港区做客的各位来宾表示热烈的欢迎!向关心支持港区发展的各位领导和社会各界表示衷心的感谢!下面,我就校企合作讲两点意见:
一、深刻认识校企合作的重大意义
校企合作共建“战略联盟”是新形势下学校与企业共同发展的战略诉求,是党委、政府义不容辞的共同责任。
1.校企合作是满足企业人才需求的有效途径。
面对复杂严峻的宏观经济形势,依靠低成本劳动力实现企业快速发展已不现实,高素质劳动者成为企业需求。实行校企合作。能够较大规模、较快速度、较高质量地培养产业人才,满足需求。2.校企合作是职业学校发展壮大的必然选择。
加强校企合作,既可以帮助学校克服专业师资、实习基地和经费短缺等困难,又便于学校及时调整专业结构,改革教学内容,实现更高水平的发展。3.校企合作是职业学校培养目标的客观需要。
职业学校学生培养目标是高素质技能型人才。要与企业实现“无缝对接”,学生在校期间就要按照“准员工”的标准去培养。一是将企业精神、企业文化、企业员工的基本素养融入“订单培养”中,推进产业文化进校园、企业文化进课堂;二是研究企业员工的心理需求,培养企业急需的创新性、应用型、复合型人才。4.校企合作是推动我市经济发展的现实需要。
“x”期间,我市紧扣科学发展主题和转变经济发展方式主线,坚持稳中求进、好中求快总基调,围绕勇当苏中全面小康领头雁的奋斗目标,加快四大主功能区建设。实现产业结构提档升级,对各类人才产生了强劲需求,对职业教育提出了更高要求。职业教育只有对接产业、对接企业、对接岗位,才能满足工业化特别是新兴产业的人才需求,才能抢占竞争制高点,把握发展主动权。5.校企合作是助推港区经济发展的迫切需要。
作为我市区域经济中的重要板块,长江镇(如皋港区)以“稳增长、调结构、促转型、惠民生”为目标,坚定不移地走工业化、城市化、农业现代化和信息化“四化”互动并进之路,目前如皋港区产业基础扎实、集疏运条件便捷、口岸环境高效、岸线资源丰富,区域经济增长极作用日益凸显,先后成功打造了国家一类开放口岸、国家级船舶制造基地、全国重点镇、中国最具投资价值物流园区、江苏省重点物流基地、江苏省重点工业园区、江苏省首批“强镇扩权”试点镇等优质平台。对于飞速发展的如皋港区经济而言,深入开展校企合作显得尤为重要。二、全面深入推进校企深度融合
1.全面提升合作层次。
校企双方要着眼经济发展大局,按照平等互利、资源共享的原则,进一步明确双方职责,发挥各自优势,完善合作平台,推动校企合作由松散型向紧密型、浅层次向深层次、单向合作向双向合作、短暂型合作向长远型合作转变,由单个合作对象向多家合作单位拓宽、由单纯安排实习向建立利益共同体拓宽、由简单推荐就业向订单培养拓宽。2.着力拓展合作空间。
校企双方要主动适应新形势新任务,努力做到“四个共”:一是共建实训基地,建立一批融理论教学与实践教学、职业技能训练与职业资格认证等功能于一体的实践教学基地。二是共培师资队伍。校企互派技术专家和专业教师,参加教学和实践,打造“双师型”师资队伍。三是共管培养过程,校企共同确定培养目标,制定培养计划,设置教学内容,实施技能训练。四是共构教学课堂。一方面,由学校聘请企业技术专家担任兼职教师、客座教授;另一方面,企业为学校提供校外实习基地,并委派业务骨干担任顶岗实践指导教师。3.不断增强合作实效。
坚持经济效益与社会效益并重、产业发展与人才培养并举的方针,努力实现校企双赢。①整合资源。校企双方坦诚相待,精诚合作,将优质资源拿出来参与合作,实现资源配置最优化、合作效益最大化。②创新形式。如推广“校企融合”,探索“项目引领”,推进集团化办学等,促进校企良性互动和共同发展。最后,预祝本次校企合作洽谈会取得圆满成功,收获丰硕成果。校企双方在合作中能够资源共享,优势互补,携手发展,合作共赢,友谊长存,越办越强!
谢谢大家!
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